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Autonomiser les esprits : Karen Murillo, l'enseignante qui guide les enfants vers l'atteinte de leur potentiel
Divertissement

Karen Murillo est neuropsychologue, éducatrice et chercheuse passionnée par la promotion de la réussite des enfants à l’intérieur et à l’extérieur de la classe.
Elle a cofondé une école privée à Mexico, co-écrit de nombreux livres électroniques et créé des programmes et des environnements d'apprentissage pour les enfants.
La carrière d’enseignante de Karen a commencé quand elle était très jeune. Elle a travaillé comme nounou alors qu'elle était encore adolescente, aidant les familles avec leurs jeunes enfants.
Elle a continué à étudier pour obtenir un diplôme en administration et a contribué peu après au lancement d'une école privée à Mexico.
Elle a obtenu sa certification d'enseignante d'anglais langue seconde (anglais langue seconde) pour les jeunes enfants alors qu'elle était encore à l'université. Des heures passées en classe plus tard, elle a compris qu'elle avait trouvé son but. Elle l’a exprimé ainsi : « J’ai réalisé que ma passion était d’être en classe et de pouvoir aider davantage d’enseignants et de familles à aider les enfants à s’épanouir dès leur plus jeune âge. »
En raison de son intérêt, elle a commencé à créer des programmes de formation pour les instructeurs en milieu scolaire. Sa carrière de coach et de coordonnatrice auprès des enseignants de la maternelle et du primaire en a finalement résulté.
Elle a continué à compléter sa maîtrise en neuropsychologie et éducation car elle souhaitait devenir une autorité dans son domaine. Elle déclare : « J’ai pu approfondir la recherche sur la manière dont les enfants apprennent et sur la manière dont nous pouvons mieux aider chaque enfant à réussir et à apprendre dans différents contextes et contextes. »
Son expertise et son expérience ont été mises à l’épreuve après l’obtention de son diplôme, lorsque la pandémie a frappé. Elle a apporté des changements à la classe au cours de cette période qui ont profité aux enseignants, aux élèves et aux familles. En outre, elle a développé un programme pour aider et former les familles sur une base hebdomadaire tout en enseignant aux collégiens et en formant des enseignants.
Karen s'est immédiatement bâtie une réputation pour son travail et a reçu une invitation à rejoindre le HighScope Mexico Institute en tant qu'associée. Elle y a créé des cours et des ateliers d'apprentissage en ligne pour les enseignants du Mexique.
De plus, elle a co-écrit les « lectures interactives à haute voix » en espagnol qui ont ensuite été données aux écoles d’Amérique latine et aux institutions hispanophones aux États-Unis.
Grâce à ses efforts, elle a reçu une demande pour rejoindre la HighScope Education Research Foundation en tant que chercheuse. Elle y devient spécialiste de la petite enfance et participe à des projets importants en tant que formatrice et coach.
La carrière de Karen a été semée d’embûches. L'un des principaux objectifs concernait le soutien aux jeunes enfants qui éprouvaient des difficultés de développement. « J’ai décidé de comprendre plus profondément pourquoi certains enfants s’épanouissent tandis que d’autres éprouvent des difficultés », dit-elle.
C’est pour cette raison qu’elle a poursuivi une maîtrise en neuropsychologie et éducation. « J’ai pu comprendre comment le cerveau se développe dès le plus jeune âge et comment les adultes jouent un rôle clé dans son développement », explique l’auteur. « Éduquer dans le but d’aider les enfants et de s’adapter à leurs besoins, plutôt que d’attendre des enfants qu’ils s’adaptent aux écoles ou à un système. »
Aider les autres est l’une des compétences les plus cruciales qu’elle a acquises, et cela peut contribuer à changer le monde. Selon elle, « en travaillant dans l’éducation et la recherche, vous pouvez aider un enfant à la fois, ce qui crée un effet domino qui aura un impact sur nos générations futures. »
Karen Murillo a consacré sa vie à soutenir la réussite scolaire et extrascolaire des enfants. Son travail a fait d'elle une enseignante engagée à changer l'éducation afin que chaque enfant puisse réaliser son plein potentiel.