Voici des ressources fiables pour les médias universitaires et les devoirs en classe

Alors que l'automne approche à grands pas, les étudiants auront besoin de sources de données fiables à tous les niveaux.

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Une compréhension claire des données et de la science a-t-elle jamais été aussi importante pour les journalistes ?

Depuis quelques semaines, j'accroche des liens qui, je pense, pourraient être utiles aux étudiants journalistes. Ce n'est pas exhaustif, mais c'est un bon point de départ lorsque vous avez besoin d'orienter vos étudiants ou votre salle de presse étudiante dans une direction fiable.

J'ai posté cette newsletter sur Poynter.org où je peux ajouter plus de liens au fur et à mesure qu'ils apparaissent, donc si vous voyez quelque chose que j'ai omis, envoyez-le à ma façon et je l'ajouterai.

Vous entendrez deux noms principaux comme référence en matière d'informations sur les coronavirus : les Centers for Disease Control and Prevention (CDC) et l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Le CDC est l'agence nationale de santé publique des États-Unis et l'OMS est une agence de santé internationale dirigée par les Nations Unies.

Le CDC a un site internet dédié au COVID-19 qui contient des informations générales sur la santé et la sécurité, de sorte qu'il présente un bon endroit pour vérifier les faits. Il dispose de statistiques quotidiennes sur cas et décès aux Etats-Unis. Sa carte de juridiction (faites défiler juste un peu sur cette page ) renvoie directement aux services de santé de l'État sur lequel vous survolez et cliquez, où vous pourrez trouver des informations sur l'État et, selon l'État, des informations localisées par comté.

l'OMS Page COVID-19 a des informations de base ainsi que des cas internationaux et des nombres de décès, tandis que son tableau de bord a des chiffres actuels et des cartes téléchargeables. Assurez-vous de consulter les onglets en haut à droite de la page, Tableau de données et Explorer, pour plus d'informations qui pourraient être pertinentes pour votre école ou votre région.

Une dernière chose : vous entendrez parler du Instituts nationaux de la santé alors que nous nous rapprochons d'un vaccin potentiel. Le NIH est la branche fédérale de recherche en santé du gouvernement.

Centre de ressources sur le coronavirus Johns Hopkins et son tableau de bord de cartographie compagnon sont peut-être les endroits les plus appréciés pour le suivi et les informations sur le COVID-19. Le centre est également un dépositaire de ressources, de liens d'actualités et de données intégrés dans toutes sortes d'infographies intéressantes, comme Impact des décisions d'ouverture et de fermeture par État : un aperçu de la façon dont les mesures de distanciation sociale peuvent avoir influencé les tendances des cas et des décès de COVID-19 . Jouez à l'intérieur de ce site pour des idées d'histoires et des localisations. (Bonus : Voici quelque intéressant Dans les coulisses des histoires sur la façon dont cette base de données, la vision d'un étudiant diplômé, obtient maintenant littéralement des milliards de vues par jour.)

Je ferais valoir que même si de nombreuses organisations médiatiques ont fait un travail formidable au cours des derniers mois, certaines se démarquent.

Le projet de suivi COVID : « Le public mérite les données les plus complètes disponibles sur le COVID-19 aux États-Unis. Aucune source officielle ne le fournit, donc nous le sommes. Chaque jour, nos volontaires compilent les derniers chiffres sur les tests, les cas, les hospitalisations et les résultats des patients de chaque État et territoire américain. Vérifiez aperçu de l'état .

Le traqueur de données raciales COVID : 'COVID-19 affecte le plus les Noirs, les Autochtones, les Latinx et les autres personnes de couleur. Le COVID Racial Data Tracker est une collaboration entre le COVID Tracking Project et le Boston University Center for Antiracist Research. Ensemble, nous rassemblons les données raciales et ethniques les plus complètes et les plus récentes sur le COVID-19 aux États-Unis.

Ed Yong : OK, ce n'est pas une histoire mais c'est un atout incroyable. Ses reportages sur le coronavirus sont largement considérés comme les meilleurs du pays. Voici quelques-uns de ses articles qui doivent être lus, à mon humble avis, pour une meilleure compréhension de cette maladie.

• Comment la pandémie a vaincu l'Amérique : Un virus a mis à genoux le pays le plus puissant du monde.
• L'immunologie est là où l'intuition va mourir : ce qui est dommage car nous avons vraiment besoin de comprendre comment le système immunitaire réagit au coronavirus.
• Pourquoi le coronavirus est si déroutant : un guide pour donner un sens à un problème qui est maintenant trop important pour qu'une seule personne puisse le comprendre pleinement

ProPublica vient de sortir avec le super utile Comment comprendre les chiffres COVID-19 . Il fournit un excellent contexte avec des conseils sur la façon de prendre en compte le nombre de cas, pourquoi les données quotidiennes peuvent être moins fiables que les données hebdomadaires, le contexte du nombre de décès, etc.

Son site principal du coronavirus est régulièrement mis à jour avec de nouveaux rapports sur ses enquêtes sur la pandémie, mais le vrai plaisir est ses bases de données consultables. Parmi eux:

• Contrats Coronavirus : Suivi des achats fédéraux pour lutter contre le coronavirus
• Renflouements de coronavirus : Suivi des prêts PPP - Recherchez toutes les entreprises approuvées pour des prêts fédéraux de plus de 150 000 $ (essayez votre ville universitaire, les principaux donateurs et les points chauds du campus)

The Anything-But-Gray Lady a été la source de référence du pays pour les actualités et les reportages. L'épidémie de coronavirus la page comprend des sous-catégories comme Dernières mises à jour , Cartes et cas et Suivi des vaccins , entre autres.

Voici quelques-uns des titres de leurs histoires de coronavirus les plus importantes et les plus importantes, qui peuvent aider à comprendre et éventuellement inspirer des visualisations. Avouons-le : le New York Times a plus de personnel et de ressources que toute autre entité de journalisme américain. Nous ne pouvons pas les égaler, mais nous pouvons apprendre et aspirer :

• L'échec unique des États-Unis à contrôler le virus
• Cette simulation 3D montre pourquoi la distanciation sociale est si importante

La Radio Television Digital News Association vient de publier Guide des journalistes sur les données COVID , qui est facile à lire et explique comment les tests positifs sont calculés, ce qu'est un taux de positivité et ce que de nombreux points de données font et ne vous disent pas. Je recommande fortement ceci comme introduction pour comprendre les données COVID-19.

Vous devez savoir que même si les chiffres sont utiles, ils ne sont pas immuables. Voici un exemple : Le nombre de décès par coronavirus au Texas bondit de 8% après que les autorités ont changé leur façon de comptabiliser les décès par COVID-19 . Écrivains du Texas Tribune bien résumé : 'L'évolution rapide de la technologie de test, les processus de collecte de données incohérents et une compréhension évolutive des effets du virus sur le corps humain ont compliqué la tâche herculéenne du (Texas) de rapporter les données de santé que les chercheurs, les décideurs, les journalistes et le public dévorent chaque jour. ”

Et en Californie, le LA Times rapporte Le système de suivi des coronavirus «cassé» laisse la Californie dans le noir: «Nous n'en avons aucune idée». Donc, partout au pays, il y a des inconnues et des incertitudes. Les données évoluent et sont parfois déroutantes, alors assurez-vous que votre choix de mots reflète vos propres lacunes dans les connaissances et qu'il n'y a pas d'absolu dans la cartographie de la nature mortelle de cette maladie. Utilisez des données universellement fiables provenant d'endroits comme le CDC, l'OMS, et soyez vigilant sur les rapports de statistiques des départements de santé des États et des comtés. Restez sur eux pour assurer la transparence sur la façon dont leurs statistiques sont collectées et rapportées.

• Le bulletin d'information The Lead de cette semaine s'est concentré sur l'élection et contient de nombreuses idées intéressantes pour vos élèves.
• Le Centre Brechner est sorti avec ce rapport : Le secret est-il nécessaire pour une recherche présidentielle universitaire réussie? Voici ce que disent les chiffres . La ligne à couper le souffle pour ceux d'entre nous qui croient au gouvernement ouvert ? 'Sur les 230 embauches que nous avons pu analyser en détail, 165 d'entre elles se sont déroulées à huis clos et 65 à huis clos.' Et oui, c'était dans les universités publiques.
• Avez-vous vu le rapport Hechinger suivi de la condition physique financière pour les universités ? Il trie des paramètres tels que les inscriptions, les frais de scolarité, le financement public et la santé des dotations pour brosser un tableau de la santé financière de l'établissement. Il est accompagné de Analyse : des centaines de collèges et d'universités montrent des signes avant-coureurs financiers , et constituerait un excellent point de départ pour les étudiants qui se demandent où se situent les points faibles financiers de leurs écoles.

J'ai passé un peu de temps cette semaine à promouvoir le certificat de préparation à la rédaction auprès de mes amis dans l'enseignement du journalisme. C'est vraiment gratifiant pour moi de voir l'intérêt pour ce cours, parce que je l'ai construit moi-même en tenant compte des besoins des étudiants et des craintes des employeurs 'S'il vous plaît, ne nous faites pas poursuivre en justice'. Il est conçu pour les salles de presse étudiantes, les départements qui imposent des stages et les médias professionnels qui embauchent des étudiants. Si vous êtes intéressé, vous pouvez voir un aperçu détaillé de tout ce qui est dans le cours ici, et vous pouvez le consulter sur NewsU ici. Comme toujours, n'hésitez pas à me contacter avec des commentaires et des questions et je ferai de mon mieux pour vous répondre en temps opportun.

Barbara Allen est la directrice de la programmation universitaire. Elle est joignable au e-mail ou sur Twitter, @barbara_allen_