Envisager un semestre d'automne en ligne (gulp), des suggestions de stages perdus et les réponses de deux écoles

Alma Matters : Nouvelles pour les éducateurs et les médias étudiants

Un homme est assis sur le campus de l'Université de Columbia en mars à New York. (AP Photo/Mark Lennihan)

Bienvenue sur Alma Matters, une fonctionnalité régulièrement mise à jour sur Poynter.org pour aider les éducateurs et les organisations de médias étudiants.

En difficulté et besoin de conseils ? Vous avez une astuce ou un outil que vous souhaitez partager avec d'autres ? Envoyez-moi un e-mail à e-mail .

Tout le monde y pense, mais nous ne voulons tout simplement pas le dire à voix haute… de la Chronique de l'enseignement supérieur : 6 étapes pour se préparer à un semestre d'automne en ligne . Extrait de l'histoire : 'Les collèges doivent mener un dialogue ouvert et honnête avec leurs communautés pour prévoir la possibilité qu'il ne soit pas encore sûr d'ici la fin août ou le début septembre que les étudiants remplissent à nouveau les dortoirs et les salles de classe.'

Dis que ce n'est pas ça...

La scène des stages est en train de changer. Il y a une semaine, j'ai vérifié avec certains journaux, dont la plupart ont rapporté qu'ils prévoyaient toujours d'accueillir des stagiaires pendant l'été. C'est toujours le cas, mais certains autres grands journaux ont abandonné leurs programmes, alors je mis à jour l'histoire avec la dernière liste. Vous en connaissez d'autres ? Faites-moi savoir à e-mail .

Le Dow Jones News Fund a annoncé que sa promotion de stagiaires 2020 travaillera à distance. Dans un e-mail, l'organisation a déclaré que le travail à distance est le meilleur moyen de protéger la santé et la sécurité des stagiaires et des employeurs.

'De nombreux partenaires médias du Fonds ont indiqué qu'ils avaient l'intention de rester dans le programme', indiquait l'e-mail 'Certains offrent aux étudiants le choix de travailler à distance ou de reporter le stage à plus tard cet été, à l'automne ou l'année prochaine pour gagner en salle de presse expérience. D'autres médias ont pris la difficile décision de retirer leurs offres. Dans ces cas, le Fonds recherche d'autres employeurs pour embaucher ces stagiaires.

Le site du fonds indique qu'il peut accueillir entre 75 et 95 participants chaque année.

Lisa Waananen Jones de l'Université de l'État de Washington offert ces conseils pour aider les étudiants s'ils perdent leur stage. J'aime ses suggestions de faire une critique de portefeuille, de retweeter le travail des étudiants et de payer une année de cotisation à un groupe professionnel au nom de l'étudiant stagiaire déplacé. Il n'y a aucune raison pour que ceux-ci ne doivent provenir que de l'organisation médiatique qui a annulé le stage - les professionnels en activité pourraient facilement offrir leurs services aux étudiants... alors professeurs, conseillers et directeurs, aiderez-vous à connecter les étudiants pour ces services ?

En réponse aux stages annulés et à la pandémie de COVID-19, une école lance un service d'information composé de ses propres étudiants.

La Craig Newmark Graduate School of Journalism de CUNY a annoncé cette semaine qu'elle lançait un plan pour couvrir les communautés mal desservies de New York et les déserts d'informations à travers l'Amérique.

Newmark J-Corps enverra jusqu'à 70 journalistes émergents 'pour écouter et se connecter avec les communautés sur des sujets de santé publique et économiques, en soulignant les lacunes dans les ressources - et en s'attaquant aux reportages les plus essentiels', a déclaré l'école dans un communiqué. Et c'est payant .

Ailleurs à New York, la Columbia University Graduate School of Journalism est collaboration avec deux organisations de presse à but non lucratif 'd'offrir aux étudiants diplômés des stages rémunérés et des bourses de reportage pour soutenir leur transition vers le journalisme professionnel.'

En partenariat avec le Institut pour les nouvelles à but non lucratif , le programme de stages et de subventions de l'école de journalisme de Columbia a déclaré dans un communiqué qu'il soutiendrait jusqu'à 25 stages à temps plein pendant 10 à 12 semaines, rémunérés, dans des entreprises de médias d'information à but non lucratif. Il a également annoncé séparément que la Columbia Journalism School est en train de créer un fonds de 50 000 $, administré par le Pulitzer Center on Crisis Reporting, « pour accorder des subventions pouvant atteindre 5 000 $ chacune afin que les diplômés puissent continuer à travailler sur leur thèse ou développer d'autres histoires indépendantes à proposer. publication.'

Que fait votre école pour les stagiaires déplacés ?

Si vos étudiants ont des inquiétudes quant à ce qu'ils vont faire cet été, Samantha Ragland, experte de Poynter, et moi-même organiserons une courte session Zoom le 30 avril intitulée 'Recherche d'emploi pendant une pandémie : comment devenir le meilleur candidat'. C'est gratuit et nous promettons qu'il ne durera que 30 minutes. Peut-être que Sam et moi ne suffisons pas. Si c'est le cas, envisagez l'enseignement personnalisé de Poynter pendant ces longs mois d'été à venir… vous pouvez trouver plus d'informations ici.

Votre étudiant rédacteur ou chef de file a-t-il déjà postulé pour le programme de médias du Poynter College ? Neuf organisations médiatiques étudiantes indépendantes pourront se former dans le cadre d'un programme gratuit d'un an dirigé par votre serviteur qui se concentre sur l'avancement du journalisme étudiant. Et nous vous donnerons 1 500 $. Appliquer ici. (Étudiants seulement!)

POUR nouvelle étude mondiale cherche à comprendre l'utilisation des médias par les étudiants à l'époque de la COVID-19. le Centre international des médias et de l'agenda public à l'Université du Maryland Merrill College of Journalism a annoncé qu'il s'associe à des universités des États-Unis et du Canada, d'Amérique du Sud, d'Europe, d'Afrique et d'Asie «pour lancer une étude mondiale sur la façon dont les étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs utilisent les médias pendant le COVID -19 pandémie », selon un communiqué.

L'étude examinera l'utilisation des médias par les étudiants dans les domaines de l'utilisation, de la diffusion, de l'éducation, du divertissement, de l'engagement communautaire et de la communication. Les professeurs intéressés à faire participer leur université doivent contacter le chercheur Bobbie Foster à bfost135@umd.edu pour plus d'informations.

N'oubliez pas, envoyez-moi vos questions, idées, solutions, astuces et vos sentiments sur la rage de seltz alcoolique… J'essaierai d'aider autant que possible dans une prochaine chronique ! Frappez-moi à e-mail ou sur Twitter, barbara_allen_

Jusqu'à la prochaine fois, restez à l'écart !