«Comprendre le titre IX» est un nouveau cours Poynter pour aider les étudiants journalistes à naviguer dans cette loi fédérale complexe

En plus de votre tour d'horizon hebdomadaire des gros titres et de l'aide à la formation au journalisme

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Rapide - expliquez comment fonctionne le titre IX !

Si vous êtes un peu comme moi, cette question d'un étudiant me donnerait ce vrai visage de cerf dans les phares, celui que je déteste montrer parce que nous sommes en 2021 et comment je ne sais pas encore tout?

Je connaissais des éléments de la façon dont le système fonctionnait, mais je n'en avais pas une image complète à l'échelle nationale, et encore moins dans ma propre école.

Je ne peux qu'imaginer à quel point nos étudiants le comprennent - je suppose beaucoup moins.

Je suppose également que lorsqu'un cas digne d'intérêt du titre IX apparaît sur le campus, les administrateurs de votre école ne vont probablement pas tenir la main de vos élèves et les guider tout au long du processus alambiqué, qui implique des audiences à huis clos, des dossiers non publics et plus d'incertitude. que ce que vos étudiants ont effectivement retenu cette année universitaire.

Bonnes nouvelles! Poynter est là pour vous aider.

Il y a quelques mois, j'ai commencé à travailler avec Sarah Brun de The Chronicle of Higher Education pour créer un cours pour vos étudiants, et nous sommes fiers d'annoncer que 'Comprendre le titre IX' est prêt.

Le meilleur de tous? C'est gratuit et court. Je pense que vos élèves peuvent le parcourir en une demi-heure. Ou cela peut servir de leçon toute faite à revoir ensemble en classe.

«Comprendre le titre IX» donne un aperçu de la loi fédérale, décrit son histoire et, plus important encore, guide les étudiants à travers un processus typique, décrivant toutes les variables qui pourraient avoir une incidence sur leur déclaration.

Je suis sûr que je n'ai pas à vous dire pourquoi il est important que vos élèves comprennent le titre IX. Le bureau Titre IX de votre école est l'endroit où les programmes sportifs sont déshonorés et le changement social se produit .

Attribuez-le-leur pour travailler et discuter pendant le cours, ou prenez-le vous-même pour rafraîchir vos connaissances pratiques de la loi.

Je vous promets que je ne vais pas toujours assaillir vos boîtes de réception avec les produits Poynter. Mais (qui a vu cela venir ?) Je veux toujours vous équiper des meilleures ressources, et je pense que ce sera un excellent outil pour votre kit.

Ne manquez pas la feuille de conseils à la fin pour des idées d'articles que vos publications étudiantes peuvent clouer.

J'ai reçu un communiqué de presse de Journalism Mentors la semaine dernière qui est une bonne nouvelle pour les étudiants journalistes intéressés par le journalisme d'investigation :

' Reporters d'investigation et éditeurs Inc . s'associe au programme Media Mentors de JournalismMentors.com pour fournir un mentorat et des conseils aux journalistes qui cherchent à acquérir des compétences en matière de reportage de données et de surveillance.

Mentors médias est un programme de mentorat de journalismmentors.com un site Web dédié à la promotion de la prochaine génération de leaders des médias. Les mentors répertoriés sur le site Web se sont portés volontaires pour offrir des séances individuelles d'une demi-heure pour obtenir des conseils, des orientations ou des questions générales sur la navigation dans l'industrie des médias.

Vous pouvez lire plus ici .

La semaine dernière, j'ai écrit sur le harcèlement en ligne, et cette semaine, Nieman Reports publie un article qui est un véritable incontournable pour les conseillers et les professeurs travaillant avec des étudiants journalistes : Comment les salles de rédaction, les journalistes et leurs pairs peuvent lutter contre la violence en ligne .

Grâce au Global Investigative Journalism Network, j'ai lu la semaine dernière « Inoubliable » : des étudiants journalistes capturent les histoires de 51 femmes tuées à Chicago . C'est un profil sur les étudiants et le professeur derrière 'Unforgotten': L'histoire inédite des femmes assassinées de Chicago de l'Université Roosevelt. J'aime voir des étudiants aussi investis dans un sujet et faire la lumière sur des tragédies trop souvent ignorées par les médias grand public.

Voici quelque chose qui ira bien avec vos cours. Sans vouloir être trop casse-cou, mais le Tampa Bay Times a couvert avec ténacité une dangereuse fonderie de plomb en avril. Dans ce nouvelle pièce , ils ont publié des photos et des vidéos partagées par des travailleurs actuels et anciens. C'est un bon exemple de la façon dont les visuels peuvent être clarifiants pour raconter une histoire, et de ce qui peut arriver lorsqu'un journaliste demande : « Hé, je me demande si vous avez des photos ou des vidéos de cela ? » Je suis passé de penser qu'il n'y a jamais de mal à demander à penser que vous devriez toujours demander.

Une prise Poynter rapide : n'oubliez pas d'informer les salles de rédaction de vos étudiants de cette opportunité de travailler avec Poynter pour soutenir un projet ou une enquête majeur. C'est gratuit et vient avec une subvention de 1 500 $.

Dans Quels mots nous utilisons - et évitons - pour couvrir les gens et l'incarcération , The Marshall Project écrit : « Les mots que nous utilisons pour décrire les personnes détenues dans des établissements correctionnels sont parmi les plus controversés du journalisme. Les journalistes, les rédacteurs en chef et les professionnels de la justice pénale supposent depuis longtemps que des termes tels que «détenu», «criminel» et «délinquant» sont clairs, succincts et neutres. Mais un segment vocal de personnes à l'intérieur ou directement affectées par le système de justice pénale soutient que ces mots définissent de manière étroite – et permanente – les êtres humains par leurs crimes et leurs peines. Ce nouveau manuel de style pourrait être un sujet de discussion intéressant en classe, en particulier en ce qui concerne le langage axé sur les personnes, qui 'évite de transformer un aspect de la vie d'une personne en une étiquette globale'.

WEBINAIRE CONNEXE : Les mots que nous utilisons pour couvrir la justice pénale, les prisons et les prisons

Mon amie Elizabeth Smith, professeure adjointe à Pepperdine et conseillère médiatique étudiante rock star, est impliquée dans la recherche sur les salles de presse étudiantes, car il y a une pénurie d'informations à leur sujet. Elle m'a envoyé un e-mail cette semaine : « Les salles de presse des universités survivent et prospèrent dans des circonstances extraordinaires depuis plus d'un an. Nous sommes une équipe de chercheurs et de conseillers médiatiques universitaires qui cherchent à mieux comprendre les expériences des étudiants journalistes et leurs salles de rédaction. Le sondage anonyme suivant est destiné à tous les journalistes universitaires actuels de plus de 18 ans. Si vous êtes un conseiller, veuillez envisager de le transmettre aux étudiants de votre salle de rédaction. L'enquête prend entre 5 et 7 minutes.

Voici le lien du sondage :

https://bit.ly/3dYM3hH

Si vous avez des questions, contactez Forgeron directement. Je ne manquerai pas de relayer ses découvertes ici.

Un moyen précieux de renforcer la diversité, l'équité et l'inclusion dans votre classe est de partager du journalisme sur, par et pour diverses communautés - pas seulement des histoires qui sont principalement par et sur des personnes blanches cisgenres. Voici quelques exemples que j'ai vus cette semaine.

• Journalistes trans : C'est « un privilège » de raconter les histoires de la communauté trans (RADIO NATIONALE PUBLIQUE)
• Je pensais que mon travail consistait à rendre compte de la technologie en Inde. Au lieu de cela, j'ai eu un siège au premier rang pour le déclin de ma démocratie. (Nouvelles de BuzzFeed)
• Rendre les parcs nationaux aux tribus | Les joyaux du paysage américain devraient appartenir aux peuples originels de l'Amérique. (L'Atlantique)

• L'Université de l'Ohio révoque le mandat d'un professeur et le licencie pour harcèlement sexuel (Columbus Dispatch)
• Enseignement : plus de professeurs d'innovations liées à la pandémie aiment (Chronique de l'enseignement supérieur)

• La recherche d'un garde forestier perdu et jamais retrouvé (caractéristique de texte long, extérieur)
• ' Them 'est du porno de pure dégradation (critique, Vautour)

De nos amis du National Catholic Reporter, un poste d'été à distance avec une date limite de candidature prolongée: 'Le Journaliste national catholique recherche des candidatures pour la bourse Bertelsen, un stage rémunéré d'un an qui offre aux jeunes journalistes la possibilité de faire des reportages, d'écrire et de produire pour la principale source d'information indépendante du pays pour les catholiques. NCR est basé à Kansas City, Missouri, mais même avant la pandémie, nombre de nos employés travaillaient virtuellement depuis leur domicile à travers le pays et le monde. Date limite de candidature prolongée jusqu'au lundi 19 avril. Plus d'infos ici .”

Cette semaine, l'éditeur Taylor Blatchford reflété sur l'année dernière dans les médias étudiants et les défis auxquels sont confrontés les étudiants journalistes à l'avenir.

Abonnez-vous ici à The Lead, notre newsletter hebdomadaire sur le journalisme étudiant, et encouragez vos étudiants à faire de même.

Cette semaine, nous demandons aux étudiants de peser sur la question du blasphème lors des émissions en direct. Lors des manifestations au Brooklyn Center, dans le Minnesota, à la suite du meurtre de Daunte Wright, deux réseaux différents ont traité les sources profanes de deux manières très différentes. Que feraient les étudiants dans leur situation? Les réseaux ont-ils l'obligation de protéger les téléspectateurs contre les grossièretés ?

Professor's Press Pass est un catalogue d'études de cas, de questions de discussion et de présentations PowerPoint sur les problèmes les plus récents et les plus urgents du journalisme. Un abonnement ne coûte que 12 $ par mois ou 100 $ pour une année entière. Un abonnement vous donne un accès complet à plus de 20 études de cas, avec une nouvelle ajoutée chaque semaine.

• Comprendre le titre IX - Créez des rapports uniques sur les cas et les pratiques institutionnelles de votre école - Commencez à tout moment
• College Media Project: Postulez pour être l'une des cinq publications médiatiques étudiantes indépendantes dans ce programme d'accélération d'un semestre - Postulez avant le 2 mai
• Virtual Teachapalooza : des outils pédagogiques de pointe pour les enseignants du niveau collégial - Postulez avant le 10 mai
• United Facts of America: Un festival de vérification des faits avec l'invité spécial, le Dr Anthony Fauci - Rejoignez-nous du 10 au 13 mai